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你覺得1234567⋯⋯這個數字難記嗎？不難吧？那么你覺得214365 這個數字又如何呢？能否過目不忘？也許第一個數字你記得很輕松，甚至感覺根本就不必用一點力氣。第二個安數字記起來有點兒難度，但如果發現數字中每兩個對調即變為了第一個數字，記起來也就變得十分簡單了。一個有規律的信號，會給你的記憶帶來很多方便，一個蘊藏著規律的信號，一旦將規律發現，也會變得簡單易記。
關鍵一點在于：如何發現規律。根據辯證法，規律是普遍存在的，只是有的規律蘊含得很深，不易發現而已。這里我們著重看幾個常見的，發現規律的例子。你能發現下面數字，單詞的規律嗎？
（1）1845
（2）1618
（3）1961
（這3 個數字很有可能是某個歷史年代）
（4）level（水平）
冷眼一看，似乎不在什么規律。如果類似于1234，2468，9876，abc 一類的組合，規律自然顯而易見，然而以上情況畢竟是少見的，更多的是那些看上去并無規律可循的記憶資料。真的沒有規律嗎？并非如此。讓我們將前面的例子分析一下。
（1）1845：如果將此數字前兩位相加（得9），再把數字的后兩位相加（也得9），結果如何？這是否有助于你記住此數字？
（2）1618：有了上面的例子，你能否發現這個數字中的規律？對了，這個數字的前三位之和（為8）恰好是最后一位數字。
以上兩則是計算關系的規律。當然，不僅局限于加法運算。加減乘除，乃至平方開方，都可以大膽地應用。記得小學時做的數學游戲嗎？前面幾個數字，由你填寫運算符號，最后得出指定的得數。其實這與現在的發現規律的方法是很類似的。一旦發現了其中暗含的規律，你就會覺得有一種成就感，記憶也就不再困難了。
（3）1961：如果你將這組數字就這么擺在面前，似乎無技可施。但如果你將書倒轉過來，倒著去看。奇怪的事發生了，這個數字并沒有變化，仍是1961，這也是一個有趣的規律。
（4）level：經過例（3）的啟發，你一定很容易地發現，這個單詞從后向前與從前向后看，字母排列是一樣的。合上書，你是否記住了level 這個單詞？
這兩個例子所運用的規律叫做“回文”。這本是一種文學現象。比如“山連海來海連山”，倒過來讀也是一樣的。將這種規律應用在數字與字母的記憶當中后，可謂其樂無窮。
這幾個例子僅僅是尋找規律的兩種簡單的方法。規律是無窮的，開創你的想象力，努力去發現。越是自己找到的規律，印象越深，你自己也會從中發現無窮的樂趣。
記憶不再是一件負擔，而似乎變成了一種游戲，輕松有趣，給你一種成就感。這就是規律的力量。
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